
程燊/文
創立於1992年的紐約「耳通聽力中心」,以其精湛的醫術,高超的品質,最好的價格,細緻入微的溝通服務,在業界享有盛名。 「耳通聽力中心」主要業務包括:
1,聽力檢查:神經性耳聾、傳導性耳聾、耳鳴、頭暈unbalance,dizzies。
2,助聽器:最先進助聽器、難修的助聽器、訂做游泳耳塞、訂做減噪音耳塞。
「耳通聽力中心」的曾文瑛博士是佛羅裡達大學聽力學博士AU,D.CERTIFIED LIC.Au.D Certified Licensed Audiologist。紐約執照驗耳師,超過25年臨床經驗,聽力檢查準確度高,專精兒童、成人、老人聽力檢查,曾任紐約十四街耳鼻喉專科醫院聽力醫生,美國聽力學會會員。
曾文瑛醫師指出:兒童期是語言發展的關鍵時期,這段時期如果聽力障礙沒有被及時發現並採取有效幹預措施,輕者可導致語言發展落後及行為問題;重者會導致嚴重的語言發展障礙,甚至影響兒童情緒、心理和社會互動等能力發展,給家庭和社會造成沉重負擔。因此,兒童聽力障礙的早期發現和早期介入是至關重要。
根據醫學數據顯示,新生兒先天性聽力障礙發生率為1‰~2‰,隨著年齡增長,永久性聽力障礙可持續增加,5歲前的兒童聽力障礙發生率上升到2.7‰,青春期則高達3.52‰。
曾文瑛醫師指出:聽力障礙是指因各種原因導致雙耳聽覺困難,聽不到或聽不清楚環境聲及言語聲。其程度包括以下幾種:
*輕度(聽閾26〜40 dB HL):聽談話聲有困難。
*中度(聽閾41〜60 dB HL):聽大聲說話有困難。
*重度(聽閾61〜80 dB HL):對著耳朵大聲喊只能聽到幾個字。
*極重度(聽閾80 dB HL以上):對著耳朵大聲喊也聽不到任何字。
*聽力障礙會直接影響人們的生活、工作和學習;對於兒童,則可影響其語言能力的發展。
根據醫學定義,兒童聽力篩檢的年齡為0~6歲,即新生兒期聽力篩檢後,進入0~6歲兒童保健系統管理,在健康檢查的同時進行耳及聽力保健,其中6、12、24和36個月齡為聽力篩檢的重點年齡。
0~3歲嬰幼兒,採用篩檢型耳聲發射儀、聽覺行為觀察法或便攜式聽覺評估儀進行聽力篩檢;3歲以上兒童除上述篩檢外,建議結合鼓室圖檢查,分別在4、5、6歲各進行一次篩檢。任何一項篩檢結果呈陽性者,應及時轉診。
影響出生寶寶聽力的因素很多,遺傳是其中最重要的因素之一。加強孕前檢查,特別是有耳聾或耳聾家族史的夫婦、曾生育過耳聾患兒的夫婦,應盡可能在孕前進行耳聾基因篩檢,減少耳聾患童的出生。懷孕中許多因素也會影響胎兒的聽力,主要有懷孕早期的病毒感染(包括德國麻疹、鉅細胞病毒等)、懷孕使用耳毒性藥物(慶大霉素、卡那黴素等)、高風險孕婦(糖尿病、甲低等)。因此,懷孕期間應避免病毒感染和使用耳毒性藥物,加強高風險孕婦監測。
感染是新生兒期聽力損失的主要因素之一,如鉅細胞病毒感染(多發生在子宮內或生產時)可造成內耳和(或)聽神經損傷;神經系統感染與缺氧、嚴重高膽紅素血症也可影響聽神經,導致聽力損失。早產兒由於發育不成熟,聽力損失比例明顯高於足月兒。某些藥物的不當使用也可能影響新生兒聽力。因此,積極治療原發病,合理用藥是預防新生兒聽力損失的重要措施。另外,降低環境噪音、預防中耳炎發生也同樣重要。
諸多原因可導致兒童聽力損失,建議做以下預防措施:
*有耳聾家族史者,建議進行耳聾基因檢測及遺傳諮詢;新生兒期有窒息、黃疸及病毒感染等病史者,3歲以前每年至少複查聽力1~2次。
*加強鍛煉,提升體質,減少感染性疾病(腦膜炎、流行性腮腺炎等)所致的聽力損失。
*要預防頭部外傷及娛樂噪音等造成聽力損失。
*如發現孩子拍打或抓耳部;有耳癢、耳脹等症狀;對聲音反應遲鈍或聽不清楚反問多等,需排除慢性分泌性中耳炎。
如果兒童被診斷為聽力障礙就必須實施早期幹預,這是兒童復原成功的關鍵。根據兒童不同的聽力狀況,選擇不同的介入措施。對於分泌性中耳炎患兒,應定期追蹤和檢查,根據聽力情況給予觀察或藥物治療,必要時手術治療。對於輕度及中度感音神經性耳聾患兒,除了定期複查聽力外,應配戴助聽器;對於重度及極重度聽力障礙患兒,如配戴助聽器無效,可進行人工耳蝸植入手術。對於單側聽力障礙患兒,也要及時進行聽覺幹預,同時保護好健耳,避免頭部外傷以及藥物的不當使用,以防健耳聽力下降。
助聽器是一種精密的電聲放大器,可以幫助聽障患者聽到原本聽不到的聲音,透過處理、放大聲音訊號,使聽障患者聽到、聽清楚聲音。選配助聽器是目前聽障患者常用的復健手段之一。
兒童選配助聽器需注意以下方面:
*選配前進行全面的聽力學檢查,確定適應證,根據兒童的聽力損失性質及程度選配適合的助聽器。
*在正規的聽力復健機構或助聽器驗配機構選配助聽器,不可自行購買,隨意配戴,以免加重聽力損失。
*由專業人員定期調試助聽器並進行助聽器效果評估。
人工耳蝸是一種高科技電子裝置,它將聲音訊號轉變為電訊號直接刺激聽神經,從而讓人產生聽覺。它是目前重度、極重度聽障患者較有效的復健手段之一。
聽障兒童植入和配戴人工耳蝸需注意以下幾個面向:
*人工耳蝸植入手術前需進行一系列評估,確保聽障兒童適合植入。
*需建立正確的期望值。人工耳蝸術後的復健效果受植入者年齡、聽障病因、病程及術前聽覺語言程度等因素影響,不同個體的效果可能差異較大。
*人工耳蝸開機後需定期調試,並強化聽覺語言復健訓練。
機構復健:聽障兒童在復健機構接受全日制復健教育,專業人員直接對聽障兒童進行康復,同時對家長給予一定指導。此形式一般適用於3~6歲聽障兒童。
家庭復健:聽障兒童在家庭進行復健訓練,家庭可透過家長訓練、親子同訓、預約個別化訓練等形式接受復健機構的指導。這種形式一般適用於3歲以下的聽障兒童。
隨班就讀(融合教育):聽障兒童進入一般幼兒園、一般學校隨班就讀,家長在家中進行復健強化,同時,可定期接受復健機構指導。這種形式一般適用於3歲以上、具備一定聽覺語言能力基礎的聽障兒童。
無論採取何種復健形式,都要堅持全面復健的理念,即不僅要關注聽障兒童聽覺、語言的發展,也要關注其認知、情緒、行為、社會性等各方面的健康發展。
當聽障兒童具備一定聽力語言程度後,進入一般幼兒園、一般學校接受隨班就讀,將為其融入社會奠定堅實基礎。對於隨班就讀聽障兒童,家長需注意以下問題:
*隨時注意助聽設備工作狀態,發現問題及時解決。
*定期調試助聽設備,進行助聽效果評估。
*堅持每天進行聽覺語言強化訓練。
*培養聽障兒童的適應力、溝通能力和學習能力。
*關注聽障兒童心理變化,幫助其建立自信心,融入健聽群體。
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